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來源  :  南方日報網絡版

　　4月7日，廣東省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳出臺《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的實施意見》（以下簡稱《意見》），明確結合實施高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃，大力支持廣州、深圳等地建設研究生教育高地，支撐經濟社會高質量發(fā)展。

　　到2025年研究生教育達到國內先進水平

　　《意見》提出，到2025年，全省研究生教育規(guī)模結構更加優(yōu)化、體系更加完善、體制機制更富活力、培養(yǎng)質量顯著提升、服務需求貢獻更為突出，綜合實力、整體競爭力達到國內先進水平。到2035年，全省研究生教育資源豐富、優(yōu)質、高效，教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈結合更加緊密，研究生教育強省地位穩(wěn)穩(wěn)確立，達到國際一流水平。

　　其中，要大力支持支撐原始創(chuàng)新的基礎學科發(fā)展，加強科技前沿領域學科的前瞻布局，推動更多重大基礎性、底層性、顛覆性技術突破，培養(yǎng)核心競爭力。

　　尤其是結合九大重點領域研發(fā)計劃、制造業(yè)高質量發(fā)展、“雙十”戰(zhàn)略性產業(yè)集群發(fā)展等重大戰(zhàn)略，促進學科專業(yè)結構與產業(yè)同構化發(fā)展，實現教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈深度融合，進一步建立與全省經濟社會發(fā)展格局相匹配、優(yōu)勢特色鮮明的學科專業(yè)體系，增強學科專業(yè)快速響應區(qū)域重大需求能力。

　　穩(wěn)步擴大碩士研究生招生規(guī)模

　　《意見》提出，統(tǒng)籌推進符合條件的本科高校申請博士、碩士學位授權，持續(xù)提升高層次人才培養(yǎng)能力。適度超前布局博士研究生招生規(guī)模，穩(wěn)步擴大碩士研究生招生規(guī)模。深化擴大省級政府研究生計劃管理統(tǒng)籌權改革試點和專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點，增量招生計劃主要用于改革成效獎補。有序擴大粵港澳大灣區(qū)高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生專項計劃。

　　接下來，我省將增強招生計劃調控的精準度，優(yōu)先向重大科研平臺、重大科技任務、重大工程項目、關鍵學科領域、產教融合創(chuàng)新平臺和“雙一流”“沖補強”建設取得突破性進展的培養(yǎng)單位傾斜，向數學、物理、化學、生物等基礎學科傾斜，向集成電路、人工智能、公共衛(wèi)生等服務國家戰(zhàn)略、社會民生急需領域相關學科傾斜，向量子科學、腦科學、空天深海等前沿領域相關學科傾斜。

　　探索建立省級導師培訓機制

　　《意見》明確，要建立健全師德師風激勵與約束機制，推行師德考核負面清單制度，建立導師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制，對導師存在的師德失范行為，堅決依規(guī)依紀依法嚴肅處理。

　　“要規(guī)范導師指導行為，讓導師既做學業(yè)導師，又做人生導師，做好研究生成長成才的引路人。”有關負責人表示，我省將繼續(xù)全面貫徹落實《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《研究生導師指導行為準則》，健全以導師為第一責任人的責權機制，強化導師的國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。支持導師嚴格學業(yè)管理，充分尊重導師的招生權、指導權、評價權和管理權，營造尊師重教良好氛圍。

　　在體制機制方面，要加強導師崗位培訓，探索建立省級導師培訓機制。此外，《意見》還提出，要拓寬導師隊伍選拔渠道，加強專業(yè)學位研究生雙導師隊伍建設；選聘企業(yè)骨干擔任行業(yè)導師，建立校內外導師定期交流合作機制，推動行業(yè)企業(yè)全方位參與人才培養(yǎng)。