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　　7月8日，廣東省教育廳召開高校法治工作測評視頻會，總結和分享高校法治工作測評試測成果，解讀新修訂的高校法治工作測評指標，并部署下一階段工作。省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長那佳出席會議并講話。

會議現場

　　會議指出，各高校要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，提高站位，深刻認識高校法治工作測評的重要性，理解和把握法治工作測評的政治意義、時代意義、實踐意義。要把高校法治工作測評作為深入學習貫徹習近平法治思想的一項政治任務，增強忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的自覺性、堅定性；要從把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的實際出發，以法治工作測評作為提升內部治理能力的抓手和契機，提升法治工作系統性、科學性、實效性；要以問題為導向，逐一破解法治工作中的難題，確保學校管理每一環節都有法可依，有法必依。

　　會議強調，高校法治工作測評要避免法治測評工作和巡視巡察整改工作結合不深不透的問題；要避免對指標體系和具體指標設置理解不夠充分的問題；要避免“任務式迎評”，突擊準備材料走過場的問題，抓住迎評這一機遇，找原因、想對策、抓落實，以評促建、以評促改，全面推動高校法治工作再上一個新臺階。

　　會議要求，各高校要突出重點，以“四個”聚焦推進高校法治工作測評走深走實。一是聚焦黨建引領，把黨的領導貫穿于測評的全方位全過程；二是聚焦制度建設，以扎實開展測評工作推動高校治理能力提升；三是聚焦統籌協調，以測評為抓手構建分工明確、各司其職的高校法治工作格局；四是聚焦普法成效，以測評帶動師生法治素養全面提升。各高校要加強領導統籌、強化經費和人員保障、迅速推進測評工作、建立長效機制，以法治思維和法治方式引領、推動、保障學校事業高質量發展。

　　會上，暨南大學黨委副書記孫彧結合實際，分別從專家測評和學校迎評兩個角度與各高校分享了體會與經驗。省教育廳政策法規處對新修訂的高校法治工作測評指標進行了解讀。

　　本次會議以視頻會議形式召開，在省教育廳設主會場，在全省各普通高校設分會場。